在生活中讓孩子獲得更多的數(shù)學經(jīng)驗！我在一段時間的數(shù)學學習之后，探索性地給5歲半的妙妙開始了一些數(shù)學的引導。讓孩子在模仿中動手，動手中探索，探索中思考，思考中理解。在此，我介紹一下我和寶寶用尺子丈量的小游戲

　　注意媽媽們要參與過程，并且不強求孩子做。

　　1）如果孩子非常感興趣，成人可以拿著起點，讓孩子看最終的物體長度。

　　2）可以以孩子的身高作為基數(shù)，和孩子一起比較其他物體與自己身高的差別。

　　3）可以以一米作為基數(shù)，和孩子一起猜測物體是否超過一米。

　　4）這個丈量的活動很好地將數(shù)學運用到生活中，讓孩子獲得數(shù)學與生活的連接，從而產(chǎn)生對數(shù)學的興趣，在動手丈量中又獲得了對數(shù)字更加深入的認識。以及對數(shù)字單位的認識。