一般來(lái)說(shuō)，1歲的寶寶能喊爸爸媽媽，還能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞匯了。但是近年來(lái)寶寶發(fā)育遲滯的情況越來(lái)越多，很多寶寶2歲多都不能準(zhǔn)確說(shuō)話，家長(zhǎng)初期不覺得這是很大的問題，自己的寶寶只要不是啞巴就可以了，但隨著寶寶年齡漸長(zhǎng)，看著同齡寶寶都能和媽媽對(duì)答如流才開始著急。到底是什么原因?qū)е聦殞氄f(shuō)話晚呢？

1、生理原因?qū)е聦殞毑粫?huì)說(shuō)話

有時(shí)候，可能是先天的生理性原因?qū)е聦殞毑粫?huì)說(shuō)話或晚說(shuō)話。媽媽應(yīng)檢查寶寶的舌息帶是否有粘連？寶寶聽力是不是有問題？寶寶是不是生病了，比如腦癱等。如果寶寶是因?yàn)樯硇缘脑虿粫?huì)說(shuō)話，需要趕快給寶寶治療，千萬(wàn)不要錯(cuò)過治療的黃金時(shí)間。

2、語(yǔ)言環(huán)境導(dǎo)致寶寶不會(huì)說(shuō)話

語(yǔ)言環(huán)境指的是和寶寶說(shuō)話的對(duì)象。如果媽媽偶爾才和寶寶說(shuō)話，或者和寶寶說(shuō)話的其他人很少；家人的口音很雜，方言，英文，普通話交錯(cuò)。通常，處在這三種不利語(yǔ)言環(huán)境下的寶寶開口說(shuō)話會(huì)比較晚造。如果給寶寶提供的語(yǔ)言環(huán)境太過單調(diào)或太過復(fù)雜，寶寶沒有得到有效的刺激，導(dǎo)致了語(yǔ)言發(fā)展的滯后。媽媽需要立即作出改變，應(yīng)多和寶寶說(shuō)話，暫時(shí)統(tǒng)一全家人的口音，讓寶寶容易理解和模仿。

3、交流方式導(dǎo)致寶寶不會(huì)說(shuō)話

有些媽媽過于“了解”寶寶，寶寶一個(gè)動(dòng)作一個(gè)手勢(shì)就明白了寶寶的意思并滿足她，這樣不利于寶寶語(yǔ)言的訓(xùn)練，致使逐漸養(yǎng)成用手勢(shì)代替說(shuō)話的習(xí)慣，從而延緩了寶寶語(yǔ)言的發(fā)展。

4、心理原因?qū)е聦殞毑粫?huì)說(shuō)話

有些寶寶明顯對(duì)學(xué)說(shuō)話有厭倦情緒，怎么都不配合。對(duì)于這種寶寶，媽媽甚至要對(duì)寶寶任何的交流形式表示理解，并進(jìn)行平行的交流。否則，這類型的寶寶還會(huì)減少和媽媽的任何交流，當(dāng)有什么需求的時(shí)候，他不再愿意和媽媽表示，而是自己來(lái)，或干脆放棄需要。這樣對(duì)寶寶的心理健康發(fā)展是非常不利的。