在這個快速發(fā)展的社會里，孩子的學習也是趕早不趕晚。孩子三歲就得上幼兒園。上幼兒園后，家長又要考慮為孩子報一些興趣班，比如繪畫、舞蹈、鋼琴、學習寫字等。那么兒童幾歲開始練字比較適合呢？

1、從醫(yī)學角度來看，兒童三歲前手指關(guān)節(jié)發(fā)育不成熟。如果此時要求孩子練習書法，很可能會導致手指變形，甚至影響未來手指關(guān)節(jié)的發(fā)育。因此，為了孩子們的健康，孩子們不應該在三歲之前練字。

2、4～5歲兒童手部發(fā)育逐漸適應寫作活動。與此同時，孩子們也進入了幼兒園。這是一個培養(yǎng)孩子興趣的好時機，讓他們能夠理解漢字，并對漢字書寫有一個基本的了解。孩子們可以學習漢字或玩一些漢字游戲。重點是培養(yǎng)興趣，在這個過程中，孩子們應該學會用筆寫字和寫字的姿勢。

3、當兒童開始上小學，對漢字有很多的積累，對漢字的結(jié)構(gòu)有一定的了解。然而，由于缺乏力量，他們可能會在寫作一段時間后感到疲倦，這也是需要練習的一個因素。此時練字的時間不要太長，可以控制在20分鐘內(nèi)。

4、當孩子達到二、三年級時，手臂肌肉和關(guān)節(jié)的發(fā)育基本健全，具備水平和垂直書寫的能力。因為之前對孩子的訓練也讓孩子對寫字感興趣，所以這是練習寫字的最佳時機。

綜上所述，寫字是一種知覺動作的學習。如果不在正確的時間教孩子，就會錯過學習的最佳機會，而過早地教也會浪費時間。在入學之前，孩子們最多只能訓練一些非常簡單的字形，但不適合學習寫字。由于3-6歲兒童的神經(jīng)和肌肉發(fā)育仍然相對完整，他們無法進行精細運動。