接受孩子的情緒，和孩子產(chǎn)生共情，讓孩子感覺(jué)到他的感受被關(guān)注了。即便是孩子的需求有對(duì)錯(cuò)，但情緒感受是客觀存在的。 對(duì)于第4點(diǎn)，這個(gè)幻想方式，可以是口頭說(shuō)“我真希望能……”或者用本子和孩子一起寫(xiě)下來(lái)或者給他字筆，讓他把自己的難受畫(huà)出來(lái)，這個(gè)家長(zhǎng)要?jiǎng)幽X經(jīng)想想了?？傊褪菐椭⒆影沿?fù)面情緒發(fā)泄出來(lái)。

　　越是有事，大人一定不能急煩躁，大人先控制自己的情緒，自己緩一緩，然后再處理。

傳遞正能量給孩子

　　小編有感：?jiǎn)斡H媽媽，孩子需要你的正能量

　　從婚變的萎靡不振到后來(lái)思考教育兒子的點(diǎn)滴，這位媽媽可以說(shuō)是跟兒子一同成長(zhǎng)的。即便經(jīng)歷了婚姻的不幸，可萬(wàn)幸的是媽媽振作起來(lái)了，用自己的正能量帶著兒子向健康地方向成長(zhǎng)著。這位媽媽的例子也告訴大家，在單親家庭成長(zhǎng)，孩子一樣能很快樂(lè)。最后我們回顧一下這位單親媽媽的育兒觀：

　　1. 及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子。同時(shí)要夸孩子具體的表現(xiàn)，而不是泛泛地用“你真棒”之類(lèi)的夸獎(jiǎng)。

　　2. 以事例講道理。“能自己穿鞋為什么不能自己穿襪子？”媽媽用兒子自己的事例來(lái)給他講道理，他很容易就明白了。

　　3. 注重孩子感受。無(wú)論孩子是對(duì)是錯(cuò)，當(dāng)他產(chǎn)生負(fù)面情緒時(shí)，要讓他覺(jué)得你是關(guān)注他的感受的，然后再去解決問(wèn)題。

　　4. 跟孩子一起定下規(guī)矩。不僅要讓孩子按章辦事，自己也得說(shuō)到做到。

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