溫馨點(diǎn)讀

　　記者在廣州采訪賞識(shí)教育總部時(shí)，沈麗琴不但滔滔不絕地講了三個(gè)多小時(shí)，還把她所寫的賞識(shí)日記全部拿給記者參考。

　　沈麗琴說(shuō)，夸獎(jiǎng)教育法是她現(xiàn)在教育孩子的最重要手段。而以前，她總是對(duì)孩子說(shuō)“你怎么這么笨”“我真后悔生了你”。現(xiàn)在她意識(shí)到，這些話對(duì)于孩子幼小的心靈有極大的殺傷力，尤其是這些話出自母親之口，會(huì)讓孩子的斗志衰退，心理灰暗，妄自菲薄。因?yàn)楹⒆又挥性诒环Q贊、被認(rèn)同的時(shí)候，才能夠積極向上，努力奮進(jìn)。

　　與鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)相比，記者更愿意提倡父母對(duì)孩子的肯定、接納的態(tài)度。對(duì)孩子信任、充滿興趣，為他的存在感到幸福，這樣一種美好的態(tài)度，遠(yuǎn)比簡(jiǎn)單的夸獎(jiǎng)要好?？洫?jiǎng)是要條件的，某些事做得好才該受夸獎(jiǎng)，肯定認(rèn)同孩子的態(tài)度則是無(wú)條件的，包括孩子犯了錯(cuò)的時(shí)候：“我知道你是個(gè)好孩子，你以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)?！?

　　記者在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一篇佚名的文章《只有你能欣賞我》，與讀者共享。

　　第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“您的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，您最好帶他去醫(yī)院看一看。”

　　回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)兒流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友，唯有他表現(xiàn)最差，唯有對(duì)他老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”

　　那天晚上，兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。

　　兒子上小學(xué)了。

　　家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！被厝サ穆飞希飨铝藴I。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在21名?！?

　　說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。

　　第二天上學(xué)時(shí)，兒子去得比平時(shí)都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒(méi)聽(tīng)到。她有些不習(xí)慣。臨別時(shí)，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按您兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)兒危險(xiǎn)?！?

　　她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?

　　高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她跟兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所學(xué)校。

　　她兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手上，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”

　　這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任淚水打在手中的信封上。