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      1. “窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”是否還適用嗎?

        編輯:denghuiyang | 出處: 媽媽網(wǎng)

          智慧泉兒童教育發(fā)展中心課程總監(jiān)蘇玲:

          女孩養(yǎng)貴氣,男孩養(yǎng)志氣

          我認為,“男孩窮著養(yǎng)”強調(diào)的是挫折教育,側(cè)重意志的培養(yǎng),養(yǎng)的是“志氣”;而“女孩富著養(yǎng)”強調(diào)的是文化修養(yǎng)的投資,側(cè)重性情的陶冶,養(yǎng)的是“貴氣”。

          現(xiàn)代社會,物質(zhì)豐裕了,家長要正確地理解和實施“窮養(yǎng)”?!案F養(yǎng)”不是讓其餓著、凍著,是在物質(zhì)上對孩子有所限制,這樣長大才懂得珍惜和奮斗;再者,家長可能有足夠能力讓孩子享受,但還是要從小培養(yǎng)吃苦節(jié)儉的習(xí)慣和堅韌的性格。

          有了這樣的理念,再去具體地實施就容易多了,可以根據(jù)孩子的年齡,選擇是讓保姆每天為其準備好早餐,還是讓他自己早點起來,煎個雞蛋,熱杯牛奶;是小車接送,還是讓他自己乘公交上下學(xué);是買個普通書包,還是高檔拉桿書包;零花錢給還是不給,給多還是給少;上大學(xué)時住普通宿舍還是高級公寓……

          德慧泉早教中心創(chuàng)始人陳明興教授:

          物質(zhì)豐厚了,孩子更要“窮養(yǎng)”

          如今家庭、社會結(jié)構(gòu)急劇變化,有人提出“富不過一代”,加上現(xiàn)在多是“獨生子女”,造成對孩子的要求是:只能成功不許失敗。加上女性也越來越多地參與社會活動,我認為無論男女都應(yīng)該“窮養(yǎng)”的。

          其實,窮養(yǎng)也好,富養(yǎng)也罷,關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和正直善良的品格。古典經(jīng)典《弟子規(guī)》中“首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力則學(xué)文”,就精辟地告訴我們先做人再做事的道理。

          至于該怎么“窮養(yǎng)”?家長至少教會孩子做好兩件事:一、主動、大聲、看著大家打招呼;二、自己的事情自己做。

          “一是培養(yǎng)孩子從小禮貌待人,樂觀積極;二是去除現(xiàn)在普遍存在的‘過保護’現(xiàn)象,孩子在自我學(xué)習(xí)過程中,意志力、抗挫能力、情緒控制能力都能得到培養(yǎng)。”

          小風(fēng)車兒童發(fā)展中心心理咨詢師謝巧菊:

          “窮養(yǎng)”不難,只要父母“偷懶”  

          在調(diào)查中,有部分家長表示,“窮養(yǎng)”孩子說來容易做到難。其實,關(guān)鍵在于家長心態(tài)能否改變。

          不少家長總抱怨孩子懶、自理能力差,其實很多時候是因為家長過分“勤快”了。孩子到了自己學(xué)吃飯的年齡,家長見不得滿桌狼藉,忍不住出手喂飯;孩子撿個玩具撿半天,看著一地凌亂,家長又忍不住收拾得整整齊齊。

          “窮養(yǎng)”孩子,首先體現(xiàn)在讓孩子自己的事情自己做,就這么簡單的一句話,相當(dāng)一部分家長難以堅持。因此,家長“窮養(yǎng)”孩子要適當(dāng)“偷懶”,要學(xué)會忍受孩子的不完美,等待孩子把事情做得更好。

          此外,家長在生活細節(jié)上還要學(xué)會對孩子有所保留。孩子要十分,家長給個六七分就好。

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