2. 如何面對告狀的孩子

　　有的孩子受一點委屈，就會向家長告小朋友的狀。在大人眼里，孩子的這種行為是一種懦弱和無能的表現(xiàn)，是孩子沒事找事，讓大人很厭煩。

　　從成長學(xué)上來說，告狀是孩子心理不夠成熟的表現(xiàn)。孩子受了委屈，不知道怎么處理，向自己最可信賴的大人傾訴后，就能宣泄掉緊張的情緒。所以當(dāng)孩子告狀的時候，家長不妨耐心地聽孩子的訴說，給以適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，孩子說完也就沒事了。

　　另外，小孩子告狀有可能是他小小的嫉妒心在作怪，家長要根據(jù)實際情況來處理。

　　甲和丙是好朋友，兩個孩子經(jīng)常一起玩。但是甲和乙突然好了起來，不和丙玩了。于是，丙便編造了一個故事，像甲告狀說，乙曾經(jīng)說過甲學(xué)習(xí)很差勁，不是好學(xué)生。以至于甲和乙打起架來。

　　遇到這種情況，家長就要對孩子進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育。讓孩子明白，與人為善才能建立真正的友誼，才能快樂地生活在朋友中間。

　　3. 關(guān)注壞行為背后的心理問題

　　有的孩子，生氣的時候就虐待小動物。比如，把小動物的腿腳捆上，給小動物的脖子上拴上重重的物品，更有甚者，拎起小動物就摔到了地上。這時，我們不要簡單化地認(rèn)為孩子沒有愛心。研究發(fā)現(xiàn)，在很大程度上，孩子虐待小動物是為了發(fā)泄心中的郁悶，緩解緊張情緒，是一種兒童常見的心理障礙。

　　我們只有找到問題的根源，才能解決孩子情緒變化的問題。比如，新買的衣服被小伙伴取笑了，考試沒考好，學(xué)不會最喜歡的一首歌等。所以我們要多和孩子聊天、經(jīng)常擁抱孩子、和孩子一起做游戲、一起談?wù)勑牡龋挥薪?jīng)常和孩子交流，才會發(fā)現(xiàn)問題之所在。