方法一：創(chuàng)造有利孩子身心的物質(zhì)環(huán)境

　　方法例示

　　張瑜是個(gè)五年級(jí)的孩子，她成績(jī)很好，性格活潑開(kāi)朗，十分有禮貌，而且非常講究衛(wèi)生。在學(xué)校，老師夸她是個(gè)好學(xué)生，在家里，鄰居們都夸她是個(gè)好孩子。很多父母都十分羨慕張瑜的媽媽，紛紛向張瑜媽媽請(qǐng)教：是如何教出這樣的好孩子的？每當(dāng)這時(shí)候，張瑜媽媽什么都不說(shuō)，會(huì)帶領(lǐng)那些孩子的家長(zhǎng)來(lái)自己家里做客。那些父母到張瑜家里做客之后，不用張瑜媽媽說(shuō)什么，都會(huì)有所感悟。因?yàn)樗麄兛吹綇堣さ募依锸莻€(gè)十分適合孩子成長(zhǎng)的好環(huán)境。

　　一次，張瑜獲得了全國(guó)作文大賽的一等獎(jiǎng)，在媒體采訪張瑜媽媽的時(shí)候，她說(shuō)：“我教育孩子無(wú)它，無(wú)非盡我的所能為女兒準(zhǔn)備良好的成長(zhǎng)環(huán)境而已。從女兒小的時(shí)候，我就按照孩子身心成長(zhǎng)的不同階段來(lái)布置家里的環(huán)境，以促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?

　　操作提示

　　家庭物質(zhì)環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)雖然不起決定作用，但確有不可輕視的影響。它對(duì)于培養(yǎng)孩子良好的性格，塑造美好的心靈等方面也有著不可忽視的作用。父母應(yīng)當(dāng)特別注意室內(nèi)的整潔。東西放置有條理，哪怕是廚房里的鍋碗瓢盆，都應(yīng)擺放得井井有條。

　　還應(yīng)盡量寬敞，寧可少購(gòu)置家具物品，少擺設(shè)一些裝飾品，盡量給孩子多留一些活動(dòng)空間。整潔有條理的環(huán)境會(huì)給人以美感，會(huì)使孩子感到心情愉快，同時(shí)還有利于他們從小養(yǎng)成文明的舉止和良好的習(xí)慣。

　　方法二：建立溫馨、和諧的家庭氣氛

　　方法例示

　　黃曉是個(gè)小學(xué)生。他的家庭十分溫馨，爸爸媽媽非常和睦恩愛(ài)，同時(shí)對(duì)爺爺奶奶也都十分孝順。家里有什么勞累的家務(wù)，爸爸總是搶著干。媽媽做了好吃的，也總是先想著老人和孩子。他們對(duì)黃曉也十分疼愛(ài)，凡事都會(huì)征求黃曉的意見(jiàn)和看法。黃曉生活在這樣一個(gè)家庭里，感到十分溫暖和自豪，也養(yǎng)成了良好的品質(zhì)和個(gè)性。

　　操作提示

　　建立溫馨、和諧的家庭氣氛，首先要搞好父母及長(zhǎng)輩之間的關(guān)系，其次，要搞好和孩子之間的關(guān)系。父母要愛(ài)護(hù)子女，對(duì)孩子尊重信任，盡量不板面孔，不隨意呵斥、打罵，以平等的、民主的、朋友式的態(tài)度與孩子相處，建立起新型的民主的家庭關(guān)系。

　　方法三：樹(shù)立端正、良好的家庭風(fēng)氣

　　方法例示

　　文俊讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)就偷竊成性。爸爸氣得經(jīng)常打他，老師也多次批評(píng)教育，都沒(méi)有效果。后來(lái)，老師通過(guò)家訪了解到，文俊現(xiàn)在的行為養(yǎng)成與他的媽媽有關(guān)。文俊小時(shí)候，在鄰居家、朋友家、親戚家、商店、小攤上就喜歡拿東西，出現(xiàn)這種事，一般大人都不會(huì)與小孩計(jì)較。爸爸責(zé)罵他時(shí)，媽媽就說(shuō)：孩子還小，拿點(diǎn)小東西有什么要緊，長(zhǎng)大自然懂事了。沒(méi)想到長(zhǎng)大后卻成了難以矯正的惡習(xí)。

　　操作提示

　　優(yōu)良的家庭風(fēng)氣，是良好家庭環(huán)境的重要組成部分，是有效的、無(wú)形的教育渠道，對(duì)孩子有重要的影響。父母應(yīng)樹(shù)立良好的家風(fēng)，家庭成員都應(yīng)具有良好的倫理道理觀念，形成和睦互助、敬老愛(ài)幼、謙讓有禮、積極上進(jìn)、努力學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉持家的好風(fēng)尚。

　　方法四：創(chuàng)造勤讀、好學(xué)的智慧環(huán)境

　　方法例示

　　齊齊知識(shí)淵博，比同齡的孩子知道得都多。什么天文知識(shí)、歷史知識(shí)、海洋知識(shí)等等，都能隨口道來(lái)，儼然是一個(gè)小博士，很多孩子都羨慕齊齊。當(dāng)然，齊齊也不是天生就擁有這些知識(shí)，齊齊的淵博來(lái)自他喜愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣源自齊齊媽媽的培養(yǎng)。

　　齊齊媽媽是個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人，經(jīng)常手不釋卷。在媽媽的影響下，齊齊很小就開(kāi)始識(shí)字了。媽媽也十分注意培養(yǎng)齊齊的閱讀興趣，經(jīng)常和齊齊一起讀同一本書(shū)，一起討論讀后感，還經(jīng)常帶齊齊逛書(shū)店。就這樣，齊齊成了個(gè)淵博的小博士。

　　操作提示

　　家庭不只是休息的場(chǎng)所，也是孩子學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。所以，父母要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。有條件的話，盡量給孩子安排單獨(dú)學(xué)習(xí)、休息的房間，以免電視、會(huì)客等干擾孩子。

　　孩子房間布置要符合孩子年齡的特點(diǎn)：燈光要柔和，書(shū)桌高矮要合適。墻上張貼陶冶孩子情操的格言、圖片，備齊必要的學(xué)習(xí)用具等。書(shū)架是必不可少的，即使有些書(shū)籍孩子一時(shí)看不懂，但在濃濃的書(shū)香氛圍中，有利于啟迪孩子熱愛(ài)知識(shí)，追求知識(shí)。父母可以鼓勵(lì)孩子一起動(dòng)手設(shè)計(jì)房間布置，這樣更符合孩子的情趣，也能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。