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      1. 胎教不是教育 而是胎兒優(yōu)孕和環(huán)境的豐富化

        編輯:曉玲 | 出處: 酷尚網(wǎng)

          當人們認識到在胎兒生長發(fā)育的不同時期,缺乏哪些物質(zhì)會妨礙什么器官的結構與功能,就決定在該時期確保那些物質(zhì)的充分供給。例如從孕前3個月孕12周讓孕婦補充葉酸,來預防胎兒神經(jīng)管畸形;知道在孕12~24周期間胎兒大腦神經(jīng)細胞生長繁殖最快,因此需要較多的用來構成細胞核蛋白的各種氨基酸和幫助合成核蛋白的維生素和微量元素,于是讓孕婦在這個時期要特別注意飲食營養(yǎng)的充分攝入;當知道外界的強噪音會傳入子宮內(nèi)影響胎兒的聽覺器官和大腦發(fā)育后,囑咐孕婦遠離噪音環(huán)境;當科學證實了神經(jīng)電脈沖可以促使大腦神經(jīng)網(wǎng)絡更豐富后,在胎兒有了聽力后,選擇一些輕柔舒緩的音樂給他聽等等,這些都是胎教的內(nèi)容。所以,胎教的內(nèi)容和實質(zhì),應是對胎兒的生長發(fā)育從營養(yǎng)和環(huán)境方面的維護與促進。

          胎教的作用——萬丈高樓平地起

          胎教所做的工作也就是為建造一座人生的摩天大廈,打下一個良好的大腦地基而已,而這棟大廈能否最后屹立在陽光下,發(fā)揮其積極的作用還有很多方面的因素,所以不能說有了胎教就有了天才,胎教不是培養(yǎng)天才,只是在為天才的生長準備肥沃的土壤,從而讓我們的寶寶擁有一個最佳的人生開端。

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