我看過(guò)一些書(shū)上說(shuō)，受過(guò)胎教的孩子有如下一些特點(diǎn)：

　　1、不愛(ài)哭;

　　2、能較早與人交往;

胎教要不要?

　　3、較早學(xué)會(huì)發(fā)音;

　　4、較早地理解語(yǔ)言等。

　　補(bǔ)：(我印象比較深的是在孕期給寶寶經(jīng)常聽(tīng)的一首胎教音樂(lè)曲子，在寶寶出生后哭鬧的時(shí)候，我只要播放這首曲子，寶寶立即不哭了，安靜地聽(tīng)著音樂(lè)。)

　　專(zhuān)家評(píng)說(shuō)：胎教還是很有必要的。新近的研究發(fā)現(xiàn)，妊娠20周的胎兒就已經(jīng)具備聽(tīng)覺(jué)能力。美國(guó)心理學(xué)家特魯布指出，6個(gè)月以上的胎兒對(duì)母親的語(yǔ)言有反應(yīng)，對(duì)不同的樂(lè)曲聲甚至也有不同的反應(yīng)。

      胎教的核心是調(diào)節(jié)母體在孕期所處的內(nèi)外環(huán)境，避免胎兒受到不良刺激的影響，促進(jìn)孕婦和胎兒共同的身心健康。具體方法可以從孕5個(gè)月開(kāi)始，采取聽(tīng)舒緩的音樂(lè)、與胎兒說(shuō)話、撫摸并使胎兒運(yùn)動(dòng)等多種方式，主動(dòng)對(duì)胎兒進(jìn)行良性刺激與交流，從而促進(jìn)胎兒身體、心理和智力的發(fā)育。