四、在玩中進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)
三歲的幼兒最喜歡搭積木。搭積木不僅動手還動腦，利用玩積木的時間可教孩子認(rèn)識圖形。例：我用長方形的積木搭墻，用三角形的積木搭房頂，幼兒會再玩的過程當(dāng)中認(rèn)識各種形狀，這些都是認(rèn)識圖形的好方法。
總之，只要合理利用幼兒在園的活動時間，抓住一切可利用的機會，讓三歲幼兒學(xué)數(shù)學(xué)不再是一件難事。這樣做不僅提高了幼兒的認(rèn)識能力，激發(fā)起幼兒對周圍世界的探究興趣及解決問題的能力，會使他們以后學(xué)數(shù)學(xué)有一個很好的開始，使之終生受益。
小編總結(jié)：對于三歲左右的幼兒來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不用非得在教育中進(jìn)行，如果能夠利用日常生活中的教具和時機，反而能夠激發(fā)幼兒的興趣，效果會更好。
