4、清除無(wú)法使用的玩具

　　要是發(fā)現(xiàn)某個(gè)玩具缺損了部件因而不能工作時(shí)，就應(yīng)毫不猶豫地歸入“清除”之列。對(duì)于那些隨孩子的長(zhǎng)大而不再適用的玩具，也理應(yīng)舍棄。如果操作得當(dāng)，孩子不僅受到了一次愛惜玩具的教育，而且還學(xué)會(huì)了在人生中如何選擇“保留”或“舍棄”。

　　5、儲(chǔ)藏目前還太難操作的玩具

　　不妨把玩具庫(kù)里目前還難以操作的玩具先收拾起來。要知道，復(fù)雜的玩具難以開發(fā)年齡尚幼的孩子的智力，甚至還會(huì)造成潛在危險(xiǎn)。最好暫時(shí)將它們收藏起來，以后再拿出來也不遲。

 
尊重孩子的意見

　　6、尊重孩子的意見

　　整理玩具應(yīng)該充分尊重孩子的意見，不能強(qiáng)迫或者威脅，特別是丟棄玩具時(shí)應(yīng)跟孩子說清楚為何丟棄的道理，力求爭(zhēng)取他的同意。至于那些雖然“過時(shí)”，但孩子仍然珍愛并堅(jiān)決表示不愿處理掉的舊玩具，不妨保留幾件。

　　7、鼓勵(lì)孩子交換玩具

　　玩具再好，孩子玩久了也會(huì)膩，膩了就不珍惜。不妨結(jié)交幾個(gè)有同齡孩子的朋友，一起定一個(gè)玩具交換日，鼓勵(lì)孩子將自己不想玩的玩具拿出來交換，在交換的過程中大人不要干涉或給孩子太多的建議。