面對孩子說謊，我們?nèi)菀鬃呷氲?個認知誤區(qū)：

　　1、嚴厲的態(tài)度和懲罰可以解決問題：

　　孩子說謊是為了逃避“嚴厲”，嚴厲在這個問題中是副詞，用作形容詞的時候，后面接的是“懲罰”。所以這個邏輯關(guān)系應(yīng)該是 “越嚴厲越說謊“。此外，直接揭穿孩子的謊言，也會讓孩子感覺到強烈的羞愧，甚至?xí)[情緒，形成對抗，這就是“惱羞成怒”。

　　也許會有家長說，我狠狠的批評（打）TA后，TA就再也不說謊了。批評（打）可以改變孩子一時的謊言，下次的謊言就會更加”完美“。

　　2、只要孩子說了“對不起”就沒事了：

　　如果說“對不起”可以免除懲罰，孩子也學(xué)會了用“對不起”這個委婉的方式在應(yīng)付爸媽的期待。這并不會增強內(nèi)心里的對說謊形成的內(nèi)疚感，下次還是會繼續(xù)。

　　3、 說謊的孩子品質(zhì)會變壞：

　　品質(zhì)是人格的一部分，而人格的成熟需要18周歲，也就是說孩子沒有滿18周歲之前，我們還有許多的時間來與孩子一起塑造他的品質(zhì)。這就需要我們首先從自己開始改變，學(xué)會與孩子一起成長過程中，培養(yǎng)孩子誠實的習(xí)慣，將來才會有誠實的品格。