她被救過來后，那位男生后怕不已：“我絕沒想到她真會(huì)自殺！”

　　點(diǎn)評(píng)：這位女生的悲劇，緣于“愛的教育”的缺失。

　　大學(xué)新生談戀愛的為什么那么多？一則是壓抑已久的性能量的釋放；二則是抱團(tuán)取暖。到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，在文化背景、生活習(xí)性相近的老鄉(xiāng)圈里找一個(gè)伴，女同學(xué)能找到父親般受保護(hù)的感覺，男同學(xué)能找到母親般的愛撫的感覺。

　　“愛的教育”的缺失，讓很多新生把這種互補(bǔ)的溫暖，互相的好感，當(dāng)作“愛情”了，隨著對(duì)校園生活的熟悉，朋友圈的擴(kuò)大，這種戀愛的關(guān)系很容易被瓦解，而真正投入的一方，就會(huì)受到傷害。

　　“愛的教育”的缺失，還讓男生女生互不知曉對(duì)方的心理特點(diǎn)。

　　男性女性對(duì)待愛情有多樣性和專一性的差異。

　　男性在上古時(shí)期是狩獵者，在愛情里，延續(xù)著狩獵者的脾性，對(duì)待女人，他們?nèi)缑鎸?duì)獵物，會(huì)出現(xiàn)本能的勇敢、積極、果斷，攻擊性的自然反應(yīng)，因此，男性比女性更易“一見鐘情”。

　　但當(dāng)一個(gè)“獵物”到手時(shí)，又會(huì)本能地去尋找下一個(gè)“獵物”，男性的愛情缺少“專一性”。

　　而女性的愛情，則是較固執(zhí)、深沉、專一的。

　　再則，不同的性別，有不同的心理特點(diǎn)。

　　女性比較“感性”，女性戀愛，如飛蛾撲火，容易走極端?！拔覜]了，你肯定會(huì)后悔的！”

　　男性比較“理性”，邏輯推演后會(huì)認(rèn)為：“你肯定不會(huì)自殺！”

　　朋友，性心理教育，應(yīng)該是孩子成長的必修課??！