■ 現(xiàn)場

　　哼哼哈兮 快使用雙截棍

　　“加油、加油……”昨天上午十點(diǎn)半，在北京朝陽實驗小學(xué)北樓操場上的攀巖壁前，十幾名小學(xué)生仰著頭，對著正在攀巖的同學(xué)鼓勁吶喊。

　　攀巖壁上，一名小男孩兒雙手緊緊地抓著壁上支點(diǎn)，一只腳慢慢地抬起，試探性地踩了踩上方的石頭。由于男孩兒手沒抓牢滑了下來，旁邊的體育老師一個箭步上前，及時抱住了小男孩兒。

　　操場另一端，幾名男孩子單手叉腰，另一只手有模有樣地?fù)]舞著手中的雙截棍，甩背、過肩，嘴里還不時“哼哼哈兮”地喊著節(jié)奏。

　　這些體育項目都是特色課程。二年級四班徐同學(xué)最喜歡攀巖，因為能鍛煉胳膊力量，“我現(xiàn)在已經(jīng)能爬到最頂上了，學(xué)這個后我變得更有膽量，也更自信了”。六年級二班的黃同學(xué)認(rèn)為特色課讓自己更像一個男子漢，“我以前有些嬌氣，也比較害羞，現(xiàn)在見什么都不怕了”。

　　■ 背景

　　學(xué)生體質(zhì)與區(qū)縣政績掛鉤

　　近些年來，學(xué)校組織體育鍛煉時，雖然體育老師會采取多種措施進(jìn)行防護(hù)，但難免發(fā)生意外，這導(dǎo)致體育教師們不敢放手訓(xùn)練學(xué)生。部分學(xué)校干脆不再認(rèn)真組織體育鍛煉，甚至停止春游、秋游。

　　市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為了鼓勵各區(qū)縣加強(qiáng)中小學(xué)生的體質(zhì)健康，從去年開始，市委市政府將“中小學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上比例”列入了《北京市區(qū)縣經(jīng)濟(jì)社會實績考核指標(biāo)評價體系》，作為對區(qū)縣政府績效考核的指標(biāo)之一。

　　另外，今年北京市還出臺了《北京市推進(jìn)中小學(xué)校體育工作三年行動計劃(2013-2015年)》。從2013年秋季開始，北京市將由政府部門出資700萬元，為公辦中小學(xué)投保無過失責(zé)任險，以減少學(xué)生參加學(xué)校組織的校內(nèi)外體育鍛煉和實踐活動的風(fēng)險。