網(wǎng)言

　　經(jīng)濟(jì)頭腦要好好引導(dǎo)

　　“娓娓諾諾”：“過(guò)由不及，適度引導(dǎo)，賄賂的那塊不能拿是原則!”

　　“姍娃娃：)”：“ 正當(dāng)勞動(dòng)所得可以鼓該掙的錢可以掙，但是也不能唯利是圖，有些時(shí)候友情、親情比金錢更重要?！?/p>

　　“wangyulong111”：“樓主的兒子絕對(duì)有經(jīng)濟(jì)頭腦，只要引導(dǎo)得好，將來(lái)絕對(duì)是個(gè)合格的CEO?！?/p>

　　“小雨飛飛taba”：“財(cái)務(wù)腦子還是要一點(diǎn)的，把握住分寸才是高手!”

　　調(diào)查

　　33%的網(wǎng)友表示反對(duì)

　　昨天，化龍巷網(wǎng)站也針對(duì)“孩子從小就掌握賺錢技巧”做了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。截至下午3點(diǎn)半，共有129人參與調(diào)查。結(jié)果顯示，74%的網(wǎng)友稱自己小孩沒(méi)有過(guò)類似的行為，26%的網(wǎng)友稱自己的小孩也有類似舉動(dòng)。

　　有33%的網(wǎng)友表示明確反對(duì)，有27%的網(wǎng)友表示支持，還有40%的網(wǎng)友持中立態(tài)度。至于發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的舉動(dòng)后，家長(zhǎng)到底該怎么做?有九成以上的網(wǎng)友認(rèn)為應(yīng)該正確引導(dǎo)，只有3%的網(wǎng)友選擇嚴(yán)厲批評(píng)。

  　 專家支招

　　孩子為什么“想要錢”?

　　對(duì)于程程這樣的舉動(dòng)，常州市中小學(xué)生心理健康服務(wù)中心咨詢師周燕分析，產(chǎn)生的原因可能有三種。第一受環(huán)境影響，這個(gè)年紀(jì)的孩子是非標(biāo)準(zhǔn)還比較差，如果身邊的人有權(quán)錢交易行為或者電視中有播出類似的鏡頭，在潛移默化中，小孩雖然不懂，但可能會(huì)去模仿。

　　第二可能是孩子想要一種經(jīng)濟(jì)上的自主支配權(quán)?！靶『⒁粋€(gè)東西，父母可能不允許。那他就會(huì)想，等我自己攢夠了錢，我就能得到它了。受這種支配欲望的驅(qū)動(dòng)，也可能會(huì)這樣去做?！?/p>

　　另外可能源于平時(shí)過(guò)多對(duì)孩子進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。“孩子表現(xiàn)好了，獎(jiǎng)勵(lì)多少錢;孩子洗個(gè)碗，獎(jiǎng)勵(lì)多少錢，如果過(guò)多地用物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，慢慢孩子也會(huì)變得物質(zhì)，認(rèn)為自己付出了，應(yīng)該得到金錢回報(bào)，所以變得理所當(dāng)然。

　　怎么和孩子說(shuō)“錢”?

　　當(dāng)然，周燕強(qiáng)調(diào)，發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的行為后，家長(zhǎng)不能進(jìn)行批判或者指責(zé)，也不要上升到一定的高度，認(rèn)為孩子道德、價(jià)值觀有問(wèn)題，而應(yīng)該耐心引導(dǎo)。

　　“可以跟孩子說(shuō)，付出勞動(dòng)是應(yīng)該得到報(bào)酬，比如爸爸媽媽上班每個(gè)月拿工資一樣，但付出勞動(dòng)促進(jìn)公司的發(fā)展才能拿錢。你讓同學(xué)玩電腦收錢，可并不是對(duì)同學(xué)有利，有時(shí)還會(huì)害同學(xué)不好好學(xué)習(xí)。再比如同學(xué)賄賂你你就不報(bào)告了，那到時(shí)班上每個(gè)小朋友都不遵守紀(jì)律，隨便講話，那樣對(duì)班級(jí)也不好，也不可以拿錢?！?/p>

　　然后，家長(zhǎng)還要告訴孩子，在與別人相處中，并不是什么場(chǎng)合都要收錢的，在別人有困難時(shí)應(yīng)該幫助他。“比如爸爸媽媽照顧你，從不收錢;爺爺奶奶接你放學(xué)，也沒(méi)有收錢，其他小朋友借你玩具，也不收錢。如果什么事都跟同學(xué)收錢，那樣別人會(huì)不喜歡你，不跟你做朋友了?！?/p>

　　周燕說(shuō)家長(zhǎng)在引導(dǎo)完之后，并沒(méi)有結(jié)束，還要讓孩子有一個(gè)行為的改正，這樣才能達(dá)到效果?！氨热缃ㄗh孩子將錢悄悄還給同學(xué)，并且告訴同學(xué)，下次我?guī)椭悴皇斟X?！?/p>

　　常州勝明心理咨詢中心主任曹菊文建議，家長(zhǎng)也可嘗試一天漠視孩子，“只給他吃飽，不做任何關(guān)心和交流，讓孩子感受一下，沒(méi)有愛(ài)和關(guān)心的感覺(jué)?！?/p>

　　有問(wèn)題可面詢專家

　　周燕建議，在家庭教育問(wèn)題上，不少家長(zhǎng)都會(huì)有手足無(wú)措的時(shí)候，此時(shí)可以考慮找專家進(jìn)行咨詢。常州市中小學(xué)生心理健康服務(wù)中心就是一個(gè)公益的咨詢機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)碰到任何問(wèn)題，都可以撥打中心電話0519-86617789進(jìn)行預(yù)約。

　　如有家長(zhǎng)有此需求，周燕還建議最好帶上小孩一起，“這樣不僅能了解家長(zhǎng)的做法，也能知道孩子的動(dòng)機(jī)和想法，面對(duì)面的引導(dǎo)，也比較有針對(duì)性。”